Ik vind dat eigenlijk wel een schokkende constatering. Als sportmarkt hebben we allen een belang, met de sport daarin voorop, bij jonge energieke goed opgeleide sportmarketeers, die klaar zijn om het werk op te pakken. Maar wat is dat klaar zijn….?

2Basics heeft altijd wel 2 of 3 stagiairs aan het werk. Jongens en meiden die sportmarketing of sportmanagement studeren. Ze lopen bij ons stage om te zien hoe de praktijk er uit ziet. En dat laten we ze ook zo goed mogelijk zien, door ze gewoon aan het werk te zetten op lopende projecten. Of het door ons ongelofelijke selectie vermogen komt, of door iets anders: wij hebben nagenoeg altijd fantastische stagiairs. En die hebben bij ons nagenoeg altijd – je mag het zelf checken – een fantastische stage. En geloof me: het is hard werken bij 2Basics.

Het bizarre van die stagiairs is alleen dat ze geen idee hebben wat het werk inhoudt. Ze weten eigenlijk helemaal niet wat werken als sportmarketeer of sportmanager, eigenlijk is. Blijkbaar leren ze dat niet op school. Wat ze wel leren, merk ik keer op keer in mijn gesprekken met de stagebegeleiders over hun stage opdracht. Ze moeten ONDERZOEK doen. Elke stagiair moet van school een onderzoek doen. Echt waar. Zo komt het dat er jaarlijks in Nederland – laten we het even bij de CE richting houden – zeker zo’n 25.000 of misschien wel meer ONDERZOEKEN worden gedaan. Waarnaar? Dat mag Joost weten. Voor de meeste bedrijven is al dit ge-onderzoek van geen enkele waarde. Wat moet ik met een STRATEGISCH plan voor zus of zo? Wat moet ik met een onderzoek naar de communicatie strategie voor project X? En zeker zo belangrijk: wat leert zo’n student daar eigenlijk van?

Echt ONDERZOEK doen komt in praktijk niet veel voor. Wij doen eigenlijk voortdurend onderzoek met kleine letters, tijdens alles wat we doen. Tijdens het werk merk je wat wel en wat niet werkt, wat anders moet. Wat beter kan. Maar dan moet je dus wel eerst aan het WERK. En strategische plannen worden soms gemaakt door een CEO of CMO. Daar heb je wel wat jaartjes ervaring en inzichten voor nodig. Ook al niet iets wat studenten in hun achterzak hebben. Vandaar dat wij onze stagiairs aan het werk zetten. En er zo achter komen dat ze geen idee hebben hoe ze dat moeten doen. Een project opzetten. Een klant bellen. Een verkoopgesprek houden. Een ideetje te bedenken, handen en voeten te geven. Na te denken over wie erin geïnteresseerd zou kunnen zijn. Je weg te weten in de sport infrastructuur, van NOC*NSF tot een individuele club. Van de grote sportmerken, tot de lokale sportwinkel die lokale individuele sportgroepjes faciliteert. Van sportzenders tot fitnessclubs. Van onderzoeksinstituten zoals NISB tot het ministerie en de lokale wethouders. Weten wie je moet hebben voor welke onderwerpen. Hoe je partijen aan elkaar verbindt. Met elkaar in gesprek krijgt over jouw onderwerp, jouw idee. Snappen hoe het mediagebruik in elkaar steekt. Hoe mensen communiceren, online en offline. En natuurlijk ook: zorgen dat een project werkelijkheid wordt. De administratie en logistiek die daarbij hoort. Het goed Nederlands in je mails, je teksten. Je uren verantwoording….

Zelfs iets zo basics als elke dag om 8.30 uur achter je bureau zitten en verbaasd merken dat het buiten alweer donker aan het worden is. Elke dag, 5 of 6 dagen in de week. Dat is werken. Gek genoeg, of misschien ben ik naïef, de CE opleidingen sportmarketeer en sportmanagement lijken dit niet te leren. Als we niet oppassen denken studenten echt dat werk voornamelijk bestaat uit onderzoek doen en plannen schrijven. Docenten zouden toch beter moeten weten. Of zouden die het ook denken???

Afbeeldingen: (CC) Seybren - Magh